1. Геометрія для малюків - на яку фігуру схожий предмет
2. Об'ємні геометричні фігури
3. Вірші про геометричні фігури
4. Дитяча творчість - геометрична аплікація
5. Дрібна моторика
6. Читаємо казки дітям
7. Завдання на логіку для дітей

Геометрію з моїм малюком ми починали вивчати за картками комплекту "Математика з пелюшок". З ними ми познайомилися у віці шести місяців. З тих пір поступово рухаємося в напрямку розуміння всіх аспектів геометрії. Батькам відомо, що повторення дуже важливо дітям, з кожним разом вони відкривають для себе щось нове.

Цього разу ми грали довго, більше тижня. Всі заняття були розбиті на певні галузі знань. І щоб мені було легше описати їх і нічого не упустити, я буду описувати кожне окремо. Я залишилася дуже задоволена проведеними заняттями, результатами які показав Олександр, а головне його інтересом до них. Сподіваюся, що цей пост виявиться корисним багатьом батькам, які як і я йдуть за інтересами своїх малюків.

ЗМІСТ СТАТТІ

1. На яку фігуру схожий предмет
2. Об'ємні геометричні фігури
3. Вірші про геометричні фігури
4. Дитяча творчість
5. Дрібна моторика
6. Читаємо казки дітям (книга для скачування)
7. Завдання на логіку для дітей

Геометрія для малюків - на яку фігуру схожий предмет

В черговий раз дістали картки з комплекту "Математика з пелюшок". Кожен день я давала 3 геометричні фігури. Раніше я перечитувала біти ззаду карток і ми розглядали кути, межі. На цей раз при показі картки я просила Олександра розповісти мені про фігуру. Давала навідні запитання:

Як називається кут, який більше прямого?
В якому трикутнику один кут тупий?
Як називаються два інших кута?
А скільки всього кутів у трикутника?
Трикутник це плоска або об'ємна фігура?

І так по кожній фігурі. Олександр ніколи не ставився до питань як до перевірок, він завжди із задоволенням показував свої знання. Ось і зараз він швидко намагався видати мені все що знає. Це зовсім інший рівень в моєму сприйнятті, так як мій малюк 2 років 5 місяців, нарешті почав добре говорити. Практично відразу я зрозуміла, що труднощів не викликає ні одна фігура, тому за тиждень ми з легкістю пройшли всі картки .

За деякими фігурам малювали предмети, які на них схожі, розвішували наші малюнки на стінах. Я заздалегідь олівцем малювала потрібну фігуру, потім при Олександрі домалювала деталі і питала дитини:

На який предмет схожа фігура?

фото збільшується при кліці

Абсолютно всі малюнки він назвав правильно, навіть телевізор . Після чого я підписувала предмет.

Об'ємні геометричні фігури

Набір об'ємних геометричних фігур з пластмаси я знайшла в одному з магазинів, який торгує навчальними матеріалами. Набір розрахований на дітей 9-12 років, до нього додається брошурка з геометричними формулами. А малюкам вони чудово підійдуть в вивченні геометрії. Так нам ці фігури стали в нагоді в невеликому експерименті.

Спочатку ми наповнили наші фігури рисом, поговорили про те, що раз ми можемо щось в них набрати, значить вони об'ємні. Потім я запропонувала Олександру плоскі геометричні фігури з паперу і він спробував набрати рис в них. Було видно, що він зрозумів відразу, що з цим нічого не вийде. Він так уважно на мене подивився, мовляв мама навіщо ти мене просиш робити такі дивні речі?

Увечері наші фігурки теж захотіли скупатися з Олександром . Тут вже він сам коментував назву фігури, що вона об'ємна, набирав, виливав воду, сортував їх.

фото збільшується при кліці

Вірші про геометричні фігури

У нас було багато матеріалу, почну з віршів про геометричні фігури, які я знайшла в просторах Інтернету. Роздруковувала я їх по одному. Спочатку Олександр прочитував 2-3 рази за день, а на наступний день ми намагалися повторити вірш. Асоціації в картинках я підбирала сама, щоб заучуючи вірш вони спливали у дитини в пам'яті.

фото збільшується при кліці

У підсумку ми вивчили кілька віршів про геометричні фігури і я зняла їх все на пам'ять. Останнє вірш Олександр розповідав якось тихо, спокійніше ніж інші, і я попросила його розповісти ще раз з виразом. Я завжди читаю дитині з виразом, тому він розуміє що я маю на увазі. В кінці відео можна побачити обидва варіанти, ми з чоловіком сміялися до сліз, Маяковський відпочиває .

У наших заняття були присутні самостійне читання. Ті хто нас постійно читає знають, що Олександр вийшов в читання за методикою Домана в 1,5 року. Книжки по геометрії я брала у Марії Костюченко. Їх багато, вони великі! Всім рекомендую їх скачати, саме з них дитина в доступній формі дізнається про геометричні фігури.

Дітки, які читають, можуть прочитувати їх в самостійному читанні. А тим хто ще не говорить або не дуже добре читає, мама може читати сама. Для скачування потрібно зайти сюди, внизу сторінки зареєструватися і вам відкриється доступ до Скарбниці Марії.

Дитяча творчість - геометрична аплікація

У темі геометрія я звичайно не могла упустити розвиток дитячої творчості. За тиждень занять ми повністю зробили альбом Геометрична аплікація. Тут хочу зазначити, що мій малюк все робив сам: видавлював потрібну кількість клею, приклеєний фігури по контуру і притискав серветкою, щоб прибрати залишки клею. Потім я розрізала альбом і повісила на стіни поруч з картками певних фігур.

фото збільшується при кліці

До фігуркам для вирізання печива Олександр небайдужий давно. Він сам подав мені ідею наступного заняття, діставши їх в черговий раз. У творчій грі брали участь:

• картки з комплекту "100 кольорів" від компанії Розумниця,
• пластилін Play-Doh,
• формочки для вирізання печива.

Ось таку коротеньку казку я написала, щоб вийшла аплікація з геометричних фігур:

Жили-були геометричні фігурки. Вони були дуже горді, що багато речей в будинку були схожі на них. Але їм дуже хотілося повеселитися. І вирішили вони зробити клоуна, щоб він їх міг смішити.
Кожна фігура вибрала собі колір: коло захотів бути персиковим, прямокутник ліловим, овал кобальтові, а ромб кольору сакури. Давай допоможемо фігуркам і зберемо клоуна? (Працюємо)

(Продовження) Клоун вийшов дуже красивим, але чогось йому не вистачало, він зовсім не виглядав смішним. Ах да, трикутного ковпака! Трикутник захотів бути кораловим. Нашому клоуну не вистачає червоного носа, який він форми? Звичайно це куля! Дивись який гарний клоун вийшов.

Олександр сам "грів" пластилін, розкочував його і вирізав потрібну фігуру з заданого в казці кольору. Я допомагала акуратно перенести ці фігури на папір і скласти клоуна в одне ціле. Подібне дитячу творчість ідеально підходить для вивчення геометрії з малюками.

фото збільшується при кліці

Є в Олександра піраміда із сегментів кулі, яку ми придбали дуже давно. Крім збору пірамідки за розміром, номерам які написані на кожному сегменті, ми вивчали по ній відтінки кольорів. Ось так її збирав мій малюк в 1 рік 5 місяців.

Я хотіла показати, що нею можна малювати . Ми взяли фарби різних кольорів, великий аркуш паперу і почали робити відбитки сегментами кулі, попутно фантазуючи на які фрукти або овочі вони можуть бути схожі.

Мій малюк дуже старався, вмочував сегмент, перевіряв якщо весь круг в фарбі і потім придавлював. Я вважала: "Один, два, три" і дитина різко піднімав сегмент кулі . Після того як Олександр закінчив, я взяла пензлик, і наскільки змогла, домалювала наші фрукти-овочі. Таким чином у нас вийшла спільна творча робота.

фото збільшується при кліці

Дрібна моторика

Дрібну моторику малюків можна розвивати веселими вправами, а можна іграшками. У нас є набір дерев'яних фігур, які одягаються на шнурок. Купили ми його, коли Олександру було півтора рочки, тоді нанизування на шнурок давалося малюкові складно. Потім він покращив свої попадання в дірочку, а зараз бачу що освоївся повністю. Я запропонувала зробити намисто для тата, якого ми так трепетно ​​чекаємо щовечора з роботи.

Олександр на моє прохання вибрав з набору геометричні фігури і я попросила його дотримуватися послідовність: циліндр, куб, куля. Можна було також задати розподіл за кольорами, але думка мені прийшла коли вже частина фігур була на шнурку . Олександр сів і з найсерйознішим виглядом став нанизувати, повторюючи послідовність. А ввечері звичайно ж намиста були одягнені на папу .

Ще одна робота з сірниками, яка прекрасно розвиває дрібну моторику. Зовсім була не впевнена, що Олександр подужає її, але дуже помилилася! Спочатку, щоб малюк зрозумів чого я від нього хочу, ми виклали кішечку по лініях без клею. Потім, налили в блюдце клей ПВА і Олександр зібрав з відрізаних мною сірників всю композицію. Я не доторкнулася ні разу, тільки допомагала навідними питаннями. В кінці я домалювала мордочку кішці і ми обидва залишилися задоволені новим для нас заняттям.

Будинок я будую у всесвіті.
Є в ньому дах і антена.
Є в ньому двері, і є віконце -
Нехай живе в ньому наша кішка!

фото збільшується при кліці

Читаємо казки дітям

Всі батьки знають, що читати казки дітям потрібно, щоб ті вчилися слухати і вміли аналізувати інформацію. Також саме з казок діти дізнаються нові факти, намагаються наслідувати позитивних героїв казок. У нас не знайшлося спеціального книжки, де фігурувала б тема геометрія.

Книжки Марії дуже хороші, але вони за рівнем самостійного читання Олександром. Тому мені нічого іншого не залишалося як скласти казку самої і зробити з неї книжечку. Вийшла в деякому роді терапевтична казка. І хоча Олександр завжди збирає свої іграшки, але нагадування про порядок зайвим ніколи не буває . Також в казці, зовсім в легкій формі я намагалася донести, що хлопчикові дуже сподобалося конструювати, сподіваючись на те, що моя дитина спробує його копіювати.

Малюнки до казки я взяла на сайті Букляндія, при бажанні ви можете складати свої історії і читати їх своїм дітям.

Я із задоволенням ділюся книжкою зі своїми передплатниками. Будь ласка заповніть цю форму і через кілька хвилин на вашу поштову скриньку прийде посилання для скачування. Якщо через десять хвилин ви не отримали листа, будь ласка перевірте папку спаму.

Політика конфіденційності

прочитання книжки привело нас до конструювання , І хоча я планувала зробити його окремими іграми, але довелося підлаштовуватися під дитину. У цьому занятті не вдалося багато потренуватися з геометрією, зате ми склали разом цікаву історію про дідуся, який їздив в супермаркет за овочами на автобусі. У гру вплелися кілька пройдених тем: овочі, які бувають будинки і будівлі, орієнтація в просторі .

Також можна подивитися казку в мультфільмі.

Завдання на логіку для дітей

Для розвитку логіки я не могла придумати нічого кращого, ніж завдання на вибудовування логічних ланцюжків з геометричних фігур. Напевно я спочатку задала дуже складні завдання. Ми з дитиною не раз робили логічні ланцюжки на папері, і я думала, що з такою ж легкістю у Олександра вийде це завдання з конструктора. Все вийшло, але поступово. Мені довелося почати з найпростіших і доводити їх до тих з яких я хотіла почати. Потрібно буде періодично повторювати ці ігри завдання, вони розвивають не тільки логіку, а й увагу.

фото збільшується при кліці

Наша незмінна помічниця із завданнями на логіку для дітей «Велика книга тестів для розвитку інтелекту малюка» Покровської С.В. Вона допомогла нам і цього разу . Знайшлося в ній досить матеріалу на тему геометрії. Найбільше нам обом сподобалося шукати послідовності геометричних фігур і розфарбовувати фігури за кольорами (я допомагала розфарбовувати дуже маленькі деталі, Олександр розфарбовував великі і сам шукав все фігури). Хочу сказати, що книга нам обом дуже подобається, вона послужить нам років до шести це точно.

фото збільшується при кліці

Геометрія для малюків повинна даватися в іграх. Як я відчуваю по Олександру, заняття пройшли з користю і задоволенням. Мені буде приємно, якщо вашим дітям сподобаються мої книжки і запропоновані гри .

Вам також буде цікаво:

Як ми граємо в математичні ігри
Відгук про математичному лепбуке